GUIA Y APOYO

Mediante una entrevista semi-estructurada, junto con el autorreporte, cuestionarios de autoestima, distintos inventarios para evaluar temores, ansiedades o diversas pruebas que sea necesario aplicar según las diversas problemáticas de conducta; se puede realizar el proceso de evaluación diagnóstica.

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Cuando se trata de evaluación infantil, se hace la salvedad que inicialmente la sesión se hará con los padres y/o adultos encargados de la crianza del niño o niña, para poder dar algunas pautas y a su vez recoger información fundamental que suministre elementos que permiten programar y direccionar las sesiones con el niñ@ en cuestión.